Каталог> Родителям> Детские книги>

Учебная литература

> 9781118038697

Каталог


:: Java книги :: Авто :: Астрология :: Аудио книги :: Биографии и Мемуары :: В мире животных :: Гуманитарные и общественные науки :: Детские книги :: Для взрослых :: Для детей :: Дом, дача :: Журналы :: Зарубежная литература :: Знания и навыки :: Издательские решения :: Искусство :: История :: Компьютеры :: Кулинария :: Культура :: Легкое чтение :: Медицина и человек :: Менеджмент :: Наука и образование :: Оружие :: Программирование :: Психология :: Психология, мотивация :: Публицистика и периодические издания :: Разное :: Религия :: Родителям :Воспитание детей :Детская психология :Детские книги :Буквари :Внеклассное чтение :Детская познавательная и развивающая литература :Детская проза :Детская фантастика :Детские детективы :Детские приключения :Детские стихи :Зарубежные детские книги :Книги для детей :Книги для дошкольников :Книги для подростков :Сказки :Учебная литература :Школьные учебники :: Серьезное чтение :: Спорт :: Спорт, здоровье, красота :: Справочники :: Техника и конструкции :: Учебная и научная литература :: Фен-Шуй :: Философия :: Хобби, досуг :: Художественная лит-ра :: Эзотерика :: Экономика и финансы :: Энциклопедии :: Юриспруденция и право :: Языки

Новинки


Dodge Dakota с 1995 по 2000 год, электрооборудование и электросхемы в электронном виде (на английском языке)

Rethinking Undergraduate Business Education

Rethinking Undergraduate Business Education

Автор: William M. Sullivan

Издательство: John Wiley & Sons Limited

Cтраниц: 1

Формат: PDF

Размер: 0

ISBN: 9781118038697

Качество: excellent

Язык:

Описание:

Business is the largest undergraduate major in the United States and still growing. This reality, along with the immense power of the business sector and its significance for national and global well-being, makes quality education critical not only for the students themselves but also for the public good. The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching's national study of undergraduate business education found that most undergraduate programs are too narrow, failing to challenge students to question assumptions, think creatively, or understand the place of business in larger institutional contexts. Rethinking Undergraduate Business Education examines these limitations and describes the efforts of a diverse set of institutions to address them by integrating the best elements of liberal arts learning with business curriculum to help students develop wise, ethically grounded professional judgment.

Скачать Скачать легальную копию

Пресс - релиз

К настоящему времени нет отзывов!