Каталог
>
Родителям
>
Детские книги
>
Учебная литература
>
9781943874156
Каталог
:: Java книги
:: Авто
:: Астрология
:: Аудио книги
:: Биографии и Мемуары
:: В мире животных
:: Гуманитарные и общественные науки
:: Детские книги
:: Для взрослых
:: Для детей
:: Дом, дача
:: Журналы
:: Зарубежная литература
:: Знания и навыки
:: Издательские решения
:: Искусство
:: История
:: Компьютеры
:: Кулинария
:: Культура
:: Легкое чтение
:: Медицина и человек
:: Менеджмент
:: Наука и образование
:: Оружие
:: Программирование
:: Психология
:: Психология, мотивация
:: Публицистика и периодические издания
:: Разное
:: Религия
:: Родителям
:Воспитание детей
:Детская психология
:Детские книги
:Буквари
:Внеклассное чтение
:Детская познавательная и развивающая литература
:Детская проза
:Детская фантастика
:Детские детективы
:Детские приключения
:Детские стихи
:Зарубежные детские книги
:Книги для детей
:Книги для дошкольников
:Книги для подростков
:Сказки
:Учебная литература
:Школьные учебники
:: Серьезное чтение
:: Спорт
:: Спорт, здоровье, красота
:: Справочники
:: Техника и конструкции
:: Учебная и научная литература
:: Фен-Шуй
:: Философия
:: Хобби, досуг
:: Художественная лит-ра
:: Эзотерика
:: Экономика и финансы
:: Энциклопедии
:: Юриспруденция и право
:: Языки
Новинки
Dodge Dakota с 1995 по 2000 год, электрооборудование и электросхемы в электронном виде (на английском языке)
Creating a Culture of Feedback
Автор:
William M. Ferriter
Издательство:
Ingram
Cтраниц:
1
Формат:
EPUB
Размер:
0
ISBN:
9781943874156
Качество:
excellent
Язык:
Описание:
By overemphasizing high-stakes evaluations as tools for reporting what students know and can do, we’ve created a culture of grading instead of a culture of feedback in our schools and classrooms. In this book, the authors urge educators to shift their classroom focus, prioritizing effective feedback over grades and making students partners in their own learning. Discover how to state learning intentions clearly and provide individualized feedback to give students all the information they need to succeed. Benefits Gain instructional strategies for prioritizing feedback over grading in upper elementary, middle, and high school classrooms. Shift classrooms from a culture of grading to a culture of feedback. Discover how important feedback is to developing learners and how to use digital tools to effectively involve students in assessment. Determine the characteristics of effective feedback for students, including how to clarify for students what mastery of the content and skills looks like. Learn the benefits of having students engage in peer feedback. Gain guidance on communicating the differences between grading and feedback to parents and students. Contents Foreword Introduction 1 Where Am I Going? 2 How Am I Doing? 3 What Are My Next Steps? Conclusion References
Скачать
Скачать легальную копию
Просмотров: 38
Пресс - релиз
string(4) "true" int(290)
К настоящему времени нет отзывов!
Рекомендуем
Новая жизнь без трусов
Информация
Свяжитесь с нами
Как скачать и чем читать
Quiero dinero © 2007
