Каталог
>
Родителям
>
Детские книги
>
Учебная литература
>
9781416625049
Каталог
:: Java книги
:: Авто
:: Астрология
:: Аудио книги
:: Биографии и Мемуары
:: В мире животных
:: Гуманитарные и общественные науки
:: Детские книги
:: Для взрослых
:: Для детей
:: Дом, дача
:: Журналы
:: Зарубежная литература
:: Знания и навыки
:: Издательские решения
:: Искусство
:: История
:: Компьютеры
:: Кулинария
:: Культура
:: Легкое чтение
:: Медицина и человек
:: Менеджмент
:: Наука и образование
:: Оружие
:: Программирование
:: Психология
:: Психология, мотивация
:: Публицистика и периодические издания
:: Разное
:: Религия
:: Родителям
:Воспитание детей
:Детская психология
:Детские книги
:Буквари
:Внеклассное чтение
:Детская познавательная и развивающая литература
:Детская проза
:Детская фантастика
:Детские детективы
:Детские приключения
:Детские стихи
:Зарубежные детские книги
:Книги для детей
:Книги для дошкольников
:Книги для подростков
:Сказки
:Учебная литература
:Школьные учебники
:: Серьезное чтение
:: Спорт
:: Спорт, здоровье, красота
:: Справочники
:: Техника и конструкции
:: Учебная и научная литература
:: Фен-Шуй
:: Философия
:: Хобби, досуг
:: Художественная лит-ра
:: Эзотерика
:: Экономика и финансы
:: Энциклопедии
:: Юриспруденция и право
:: Языки
Новинки
Acura RDX c 2019 по 2022 год, руководство по ремонту и эксплуатации в электронном виде (на английском языке)
Understanding and Using Reading Assessment, K–12
Автор:
Peter Afflerbach
Издательство:
Ingram
Cтраниц:
1
Формат:
EPUB
Размер:
0
ISBN:
9781416625049
Качество:
excellent
Язык:
Описание:
Why do we assess reading? What do we assess when we assess reading? How, where, and when do we assess reading? Reading instruction and assessment expert Peter Afflerbach addresses these questions and much more in the 3rd edition of Understanding and Using Reading Assessment, K–12. Using the CURRV model to evaluate reading assessment methods—including reading inventories, teacher questioning, performance assessment, and high-stakes reading tests—Afflerbach considers the consequences and usefulness of each method, the roles and responsibilities of key stakeholders, and the reliability and validity of the assessments. In addition, he examines four important but often overlooked aspects of reading assessment: Assessment accommodation for English-language learners and students with special needs Assessment of noncognitive aspects of reading, such as motivation, engagement, self-concept, and self-efficacy The use of formative and summative assessment The importance of self-assessment in building reading independence The book provides detailed case studies from all grade levels to illustrate reading assessment done well. It also includes 15 reproducible forms and checklists that teachers and administrators can use to optimize their reading assessment efforts. Students are expected to read increasingly complex texts and to complete increasingly complex reading-related tasks to demonstrate their growth as readers. This book offers teachers and administrators alike a clear path to helping students meet those expectations. This book is a co-publication of ASCD and ILA. New to the 3rd edition: New chapter “Formative and Summative Assessment” Three significantly revised chapters—Performance Assessment; Assessment Accommodation for English Learners and Students With Special Needs (“Accommodation and Reading Assessment” in 2nd edition); Assessing “the Other”: Important Noncognitive Aspects of Reading Fifteen reproducible and downloadable forms and checklists
Скачать
Скачать легальную копию
Просмотров: 41
Пресс - релиз
string(4) "true" int(290)
К настоящему времени нет отзывов!
Рекомендуем
Секреты уличных знакомств
Информация
Свяжитесь с нами
Как скачать и чем читать
Quiero dinero © 2007
