Каталог> Знания и навыки> Учебная и научная литература>

Зарубежная образовательная литература

> 9781444390544

Каталог


:: Java книги :: Авто :: Астрология :: Аудио книги :: Биографии и Мемуары :: В мире животных :: Гуманитарные и общественные науки :: Детские книги :: Для взрослых :: Для детей :: Дом, дача :: Журналы :: Зарубежная литература :: Знания и навыки :Бизнес-книги :Компьютерная литература :Научно-популярная литература :Словари, справочники :Учебная и научная литература :Безопасность жизнедеятельности :Военное дело :Гуманитарные и общественные науки :Естественные науки :Задачники :Зарубежная образовательная литература :Медицина / здравоохранение :Монографии :Научные труды :Практикумы :Прочая образовательная литература :Сельское и лесное хозяйство :Технические науки :Учебники и пособия для вузов :Учебники и пособия для ссузов :Учебно-методические пособия (методички) :: Издательские решения :: Искусство :: История :: Компьютеры :: Кулинария :: Культура :: Легкое чтение :: Медицина и человек :: Менеджмент :: Наука и образование :: Оружие :: Программирование :: Психология :: Психология, мотивация :: Публицистика и периодические издания :: Разное :: Религия :: Родителям :: Серьезное чтение :: Спорт :: Спорт, здоровье, красота :: Справочники :: Техника и конструкции :: Учебная и научная литература :: Фен-Шуй :: Философия :: Хобби, досуг :: Художественная лит-ра :: Эзотерика :: Экономика и финансы :: Энциклопедии :: Юриспруденция и право :: Языки

Новинки


TATA LPK 2516 / LPK 2518, каталог деталей в электронном виде (на английском языке)

Linguistic Nativism and the Poverty of the Stimulus

Linguistic Nativism and the Poverty of the Stimulus

Автор: Lappin Shalom

Издательство: John Wiley & Sons Limited

Cтраниц: 1

Формат: PDF

Размер: 0

ISBN: 9781444390544

Качество: excellent

Язык:

Описание:

This unique contribution to the ongoing discussion of language acquisition considers the Argument from the Poverty of the Stimulus in language learning in the context of the wider debate over cognitive, computational, and linguistic issues. Critically examines the Argument from the Poverty of the Stimulus – the theory that the linguistic input which children receive is insufficient to explain the rich and rapid development of their knowledge of their first language(s) through general learning mechanisms Focuses on formal learnability properties of the class of natural languages, considered from the perspective of several learning theoretic models The only current book length study of arguments for the poverty of the stimulus which focuses on the computational learning theoretic aspects of the problem

Скачать Скачать легальную копию

Пресс - релиз

К настоящему времени нет отзывов!