Каталог
>
Родителям
>
Детские книги
>
Учебная литература
>
9781416615842
Каталог
:: Java книги
:: Авто
:: Астрология
:: Аудио книги
:: Биографии и Мемуары
:: В мире животных
:: Гуманитарные и общественные науки
:: Детские книги
:: Для взрослых
:: Для детей
:: Дом, дача
:: Журналы
:: Зарубежная литература
:: Знания и навыки
:: Издательские решения
:: Искусство
:: История
:: Компьютеры
:: Кулинария
:: Культура
:: Легкое чтение
:: Медицина и человек
:: Менеджмент
:: Наука и образование
:: Оружие
:: Программирование
:: Психология
:: Психология, мотивация
:: Публицистика и периодические издания
:: Разное
:: Религия
:: Родителям
:Воспитание детей
:Детская психология
:Детские книги
:Буквари
:Внеклассное чтение
:Детская познавательная и развивающая литература
:Детская проза
:Детская фантастика
:Детские детективы
:Детские приключения
:Детские стихи
:Зарубежные детские книги
:Книги для детей
:Книги для дошкольников
:Книги для подростков
:Сказки
:Учебная литература
:Школьные учебники
:: Серьезное чтение
:: Спорт
:: Спорт, здоровье, красота
:: Справочники
:: Техника и конструкции
:: Учебная и научная литература
:: Фен-Шуй
:: Философия
:: Хобби, досуг
:: Художественная лит-ра
:: Эзотерика
:: Экономика и финансы
:: Энциклопедии
:: Юриспруденция и право
:: Языки
Новинки
Volkswagen Polo (MK6) since 2017, service e-manual
Schooling for Life
Автор:
Jacqueline Grennon Brooks
Издательство:
Ingram
Cтраниц:
1
Формат:
EPUB
Размер:
0
ISBN:
9781416615842
Качество:
excellent
Язык:
Описание:
Too many students experience school as a place to put in time . . . and view their lives within school walls as distinctly different from their lives at home and in their community. Too many educators seem to share that point of view and focus more on lists of standards than the students they are supposed to serve. This book is about how we might blur the distinctions between “school life” and “real life,” between learning and teaching, between learning well and living well. It’s for anyone who has ever asked • When did we decide test scores were more important than understanding? • When did we accept the image of teachers as mere implementers of state curricula? • When did we accept the idea that schools are places where no one has to think too hard? This book is a rallying cry to our true educational mission. It’s an assertion that we can have the schools we really want if we’re bold enough to look beyond the myths of what a good school is, and instead, work to facilitate intellectual, ethical, and aesthetic growth in our students and ourselves. Author Jacqueline Grennon Brooks goes inside the classroom to share the experiences of teachers, parents, and students and to present contrasting examples of schooling that honors the complexity of learning and life and schooling that ignores it. It’s a journey that will inspire the reexamination of practices and the revitalization of schools.
Скачать
Скачать легальную копию
Просмотров: 33
Пресс - релиз
string(4) "true" int(290)
К настоящему времени нет отзывов!
Рекомендуем
Новая жизнь без трусов
Информация
Свяжитесь с нами
Как скачать и чем читать
Quiero dinero © 2007
