Каталог> Психология, мотивация> Книги по психологии>

Общая психология

> 978-5-04-155397-5

Каталог


:: Java книги :: Авто :: Астрология :: Аудио книги :: Биографии и Мемуары :: В мире животных :: Гуманитарные и общественные науки :: Детские книги :: Для взрослых :: Для детей :: Дом, дача :: Журналы :: Зарубежная литература :: Знания и навыки :: Издательские решения :: Искусство :: История :: Компьютеры :: Кулинария :: Культура :: Легкое чтение :: Медицина и человек :: Менеджмент :: Наука и образование :: Оружие :: Программирование :: Психология :: Психология, мотивация :Истории из жизни :Книги по психологии :Возрастная психология :Зарубежная психология :История психологии :Классики психологии :О психологии популярно :Общая психология :Основы психологии :Отраслевая психология :Практика психологии :Психология управления :Развитие психики :Секс и отношения :Семейная психология :Состояния и явления психики :Социальная психология :Соционика :Культура и искусство :Религия и духовная литература :Саморазвитие / личностный рост :Эзотерика :: Публицистика и периодические издания :: Разное :: Религия :: Родителям :: Серьезное чтение :: Спорт :: Спорт, здоровье, красота :: Справочники :: Техника и конструкции :: Учебная и научная литература :: Фен-Шуй :: Философия :: Хобби, досуг :: Художественная лит-ра :: Эзотерика :: Экономика и финансы :: Энциклопедии :: Юриспруденция и право :: Языки

Новинки


Nissan Rogue (T32) c 2014 по 2015 год, руководство по ремонту и эксплуатации в электронном виде (на английском языке), 2 части

Возрастная психология: я-концепция в становлении личности младшего школьника 2-е изд. Учебное пособие для СПО

Возрастная психология: я-концепция в становлении личности младшего школьника 2-е изд. Учебное пособие для СПО

Автор: Елена Александровна Сорокоумова

Издательство: Юрайт

Год: 2019

Cтраниц: 1

Формат: PDF

Размер: 0

ISBN: 978-5-04-155397-5

Качество: excellent

Язык:

Описание:

Учебное пособие посвящено особенностям Я-концепции в процессе личностного становления детей младшего школьного возраста. Авторами показано, что на процесс становления Я-концепции детей младшего школьного возраста существенное влияние оказывают преобладающие в их социальном окружении гендерные нормы и стандарты, которые находят свое отражение в содержательных характеристиках основных структурных компонентов и модальностей этого личностного феномена.

Скачать Скачать легальную копию

Пресс - релиз

К настоящему времени нет отзывов!