Каталог> Знания и навыки> Учебная и научная литература>

Прочая образовательная литература

> 9781444322811

Каталог


:: Java книги :: Авто :: Астрология :: Аудио книги :: Биографии и Мемуары :: В мире животных :: Гуманитарные и общественные науки :: Детские книги :: Для взрослых :: Для детей :: Дом, дача :: Журналы :: Зарубежная литература :: Знания и навыки :Бизнес-книги :Компьютерная литература :Научно-популярная литература :Словари, справочники :Учебная и научная литература :Безопасность жизнедеятельности :Военное дело :Гуманитарные и общественные науки :Естественные науки :Задачники :Зарубежная образовательная литература :Медицина / здравоохранение :Монографии :Научные труды :Практикумы :Прочая образовательная литература :Сельское и лесное хозяйство :Технические науки :Учебники и пособия для вузов :Учебники и пособия для ссузов :Учебно-методические пособия (методички) :: Издательские решения :: Искусство :: История :: Компьютеры :: Кулинария :: Культура :: Легкое чтение :: Медицина и человек :: Менеджмент :: Наука и образование :: Оружие :: Программирование :: Психология :: Психология, мотивация :: Публицистика и периодические издания :: Разное :: Религия :: Родителям :: Серьезное чтение :: Спорт :: Спорт, здоровье, красота :: Справочники :: Техника и конструкции :: Учебная и научная литература :: Фен-Шуй :: Философия :: Хобби, досуг :: Художественная лит-ра :: Эзотерика :: Экономика и финансы :: Энциклопедии :: Юриспруденция и право :: Языки

Новинки


Ford Maverick since 2022, service e-manual

What Do Philosophers of Education Do? (And How Do They Do It?)

What Do Philosophers of Education Do? (And How Do They Do It?)

Автор: Claudia Ruitenberg

Издательство: John Wiley & Sons Limited

Cтраниц: 1

Формат: PDF

Размер: 0

ISBN: 9781444322811

Качество: excellent

Язык:

Описание:

This volume of essays demonstrates and comments on philosophical methods in educational research. Offers a clear picture of what philosophers do when they study education Brings together a series of essays from an international cast of contributors from Canada, UK, Finland, and Cyprus Examines a range of new and established philosophical methods which can be used in educational research Demonstrates how philosophy of education can be understood methodologically Draws from both Continental and Analytical traditions Fills a gap in the research methods literature in education and the social sciences

Скачать Скачать легальную копию

Пресс - релиз

К настоящему времени нет отзывов!